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圖說:祖孫、親子,乃至全家福共學一堂。 人間社記者彭高鳳攝
圖說:運用左右翻滾、上下跳動、繞圈圈等肢體動作,創意的象徵「爆香」、「炒」、「滾」。 人間社記者彭高鳳攝
圖說:臘八粥製作完成後,盛入由工作人員將環形軟布拉成的圓碗中。 人間社記者彭高鳳攝
圖說:「小朋友學習牧羊女用臘八粥供養誰?」鄭寶惠問道,「十方大眾」小菩薩回答。 人間社記者彭高鳳攝
圖說:席地而坐,認真聽課。 人間社記者彭高鳳攝普賢佛光小菩薩 融和歡喜共學樂
2020-12-29
佛光山普賢寺佛光小菩薩學堂2020壓軸課程,12月20日以「我愛佛陀」為主題展開,23位萌娃由長輩伴隨,祖孫、親子,乃至全家福共學一堂,其溫馨、和樂融融的洋溢,鐫刻出人間佛國的美景。
每每上、下學之前,國際佛光會中華總會南區區委顏淑婷國小退休主任,引領全員於大雄寶殿七如來聖座前銷假、告假,謹守佛門禮儀,依規矩,成方圓,並培養對佛菩薩的恭敬心。經多次上課的實練,小菩薩的禮佛動作均嫻熟俐落,流露出法喜的小小臉龐,見者無不生起歡喜心。
殊勝的法寶節即將來臨,任教於高雄市立高雄特殊教育學校的新興分會會長鄭寶惠,精心為孩子們設計臘八粥活動,引導小朋友了解歡喜供養的意涵,並運用肢體的開合、縮放,於親子互動及與同儕共同遊戲中,體會一起創作臘八粥的過程、完成時成就感帶來的喜悅。
觀賞影片〈心保和尚談臘八粥由來〉,認識牧女獻粥的典故,「小朋友學習牧羊女用臘八粥供養誰?」鄭寶惠問道,「佛陀」、「諸佛菩薩」、「十方大眾」小菩薩爭相回答。
介紹臘八粥的食材與烹煮流程後,每人從糯米、紅棗、芋頭、青江菜等「頭套」擇一,具像自己的角色,再依工序下鍋,運用左右翻滾、上下跳動、繞圈圈等肢體動作,創意的象徵「爆香」、「炒」、「滾」;製作完成後,盛入由工作人員將環形軟布拉成的圓碗中,當下,彼此擁抱一起,展現共融。
用點心前,監寺知貫法師為孩子們收攝學習心得,臘八粥中的每一食材有如小我,但聚合起來就能有所成就,引申眾中有我與集體創作的認知,鼓勵小朋友於任何團體,都能發揮互助合作的精神,彼此融合為一體。並叮嚀日常生活中,做個行三好--做好事、說好話、存好心的小菩薩。
2歲3個月大的郭育安,首次參與團體學習活動,年紀相當年輕的郭媽媽對好動兒子的表現,頗為欣慰,她感謝鹽埕第一分會許淑娟督導的推薦。
每每上、下學之前,國際佛光會中華總會南區區委顏淑婷國小退休主任,引領全員於大雄寶殿七如來聖座前銷假、告假,謹守佛門禮儀,依規矩,成方圓,並培養對佛菩薩的恭敬心。經多次上課的實練,小菩薩的禮佛動作均嫻熟俐落,流露出法喜的小小臉龐,見者無不生起歡喜心。
殊勝的法寶節即將來臨,任教於高雄市立高雄特殊教育學校的新興分會會長鄭寶惠,精心為孩子們設計臘八粥活動,引導小朋友了解歡喜供養的意涵,並運用肢體的開合、縮放,於親子互動及與同儕共同遊戲中,體會一起創作臘八粥的過程、完成時成就感帶來的喜悅。
觀賞影片〈心保和尚談臘八粥由來〉,認識牧女獻粥的典故,「小朋友學習牧羊女用臘八粥供養誰?」鄭寶惠問道,「佛陀」、「諸佛菩薩」、「十方大眾」小菩薩爭相回答。
介紹臘八粥的食材與烹煮流程後,每人從糯米、紅棗、芋頭、青江菜等「頭套」擇一,具像自己的角色,再依工序下鍋,運用左右翻滾、上下跳動、繞圈圈等肢體動作,創意的象徵「爆香」、「炒」、「滾」;製作完成後,盛入由工作人員將環形軟布拉成的圓碗中,當下,彼此擁抱一起,展現共融。
用點心前,監寺知貫法師為孩子們收攝學習心得,臘八粥中的每一食材有如小我,但聚合起來就能有所成就,引申眾中有我與集體創作的認知,鼓勵小朋友於任何團體,都能發揮互助合作的精神,彼此融合為一體。並叮嚀日常生活中,做個行三好--做好事、說好話、存好心的小菩薩。
2歲3個月大的郭育安,首次參與團體學習活動,年紀相當年輕的郭媽媽對好動兒子的表現,頗為欣慰,她感謝鹽埕第一分會許淑娟督導的推薦。
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